什么是少儿服饰美育?

提供的答案:

少儿服饰美育在国内应该是很新的美感教育理念吧。作为研究生活教育和美感教育多年的笔者,在几年前,应该是2014年的一个小型生活美学学术沙龙上,首次听到少儿服饰美育。当时是服饰美育家骆雪老师与业内专家分享她的美育理念,很新颖,很棒,这种生活教育和美感教育的通识教育理念在国内非常超前。因为认同这个新美育理念,这几年陆陆续续做了一些研究。但毕竟功底不深,这里略作解释,权当抛砖引玉,希望更多美育专家和同行一起探讨。

手机买彩下载首先要搞懂什么是美育。美育这个概念在国内学术界基本没有多大争议,即指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称美感教育或审美教育。不过好像国内很多人,包括一些专家在内,把美育狭义定义为美术教育,这是欠妥的。美感教育的提法,我是非常认同的。

手机买彩下载服饰美育并非服饰设计教育,也不单纯是服饰搭配技巧培训。服饰美育是以服饰本身和场合着装为载体,而进行的美感教育生活化,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。

手机买彩下载与传统意义上的美育有所不同,服饰美育源生于生活,根植于生活,更不能脱离生活,只要我们穿衣,服饰美育就伴随一生,甚至年幼时候也不应忽视。

手机买彩下载那么,少儿服饰美育就是从生活中的美入手,从孩子每天的穿搭入手,从人们最容易忽略的生活习惯养成入手,通过色彩的生活体验、场合着装认知、服饰礼仪与生活习惯训练、趣味环保创意手工等方式,培养孩子心手脑协调发展,激发孩子的创造力,在孩子审美观形成的关键时期(研究表明3-12岁是孩子审美观塑造的黄金时段),提升孩子的审美素养和生活情趣,并将习得的审美经验应用到生活中。

我们可以不是画家、音乐家或舞蹈家,但是,我们至少会希望,能有足够的感受力,为一幅画动容,为一件衣服欣悦;从懂得怎么搭配衣服,怎么去布置一个家,怎么去经营一个美的大环境,到怎么去欣赏美的人生。

手机买彩下载你是否还在逼孩子去上各类他们不喜欢的特长班么?还不如从生活中的美开始培养。有了生活中的美感,相信孩子们学习其他艺术,应该会顺畅许多。

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